Содержание: |
В широком смысле понятие «раннее развитие детей» трактуется как их интенсивное обучение и воспитание с момента рождения и до шести лет. Нацелено оно на высвобождение потенциала малышей, раскрытие и непрерывное совершенствование способностей.
Раннее развитие: за и против
Несмотря на явную пользу развивающих занятий, существуют и противники интенсивного умственного и физического совершенствования крохи в первые годы жизни.
Немало вполне уважаемых людей считают, что каждый ребенок без особого участия родителей научится ползать, ходить, говорить. В последствие он сам проявит интерес к творчеству, письму, чтению и другим полезным умениям, поэтому торопить природу не стоит — нужно лишь дождаться определенного момента.
По мнению противников программ раннего развития, применение специальных методик ускоренного обучения нарушит естественный алгоритм формирования организма малыша, негативно отразится на его эмоциональной сфере и уровне социализации.
Приведенные выше аргументы убедительно опровергает противоположная сторона полемики. Наш мир стремительно меняется, что делает его чрезвычайно непредсказуемым и в какой-то мере опасным. Исходя из понимания такого факта, с детства ребенка нужно адаптировать к непростым условиям. К тому же, современная педагогика выстроена с оглядкой на потребности малыша в играх и общении, а значит, помогает ему развиваться всесторонне.
Методики раннего развития
По мнению психологов и педагогов, до достижения шести лет привить ребенку какие-либо навыки гораздо проще, нежели в старшем возрасте. Это подтверждают и научные эксперименты Филадельфийского института Глена Домана, которые доказывают, что самым эффективным для обучения является период интенсивного роста мозга человека и формирования нейронных связей. А протекают эти процессы в первые несколько лет жизни!
Сегодня раннее развитие детей осуществляется по множеству методик, созданных выдающимися специалистами своего дела. Большинство обучающих систем имеют научное подтверждение и широко применяются на практике в России и других развитых странах. Среди них целесообразно выделить следующие основные методики:
— Система Монтессори
Методика названа в честь итальянского педагога XIX столетия Марии Монтессори. Сегодня эту уникальную женщину принято называть главным реформатором науки воспитания XX века. Обладая богатым опытом работы с малышами, она разработала систему раннего развития, основанную на самостоятельном обучении детей при содействии взрослых.
Задача родителя — создать благоприятную для развития атмосферу, в которой ребенок совершенствуют физические навыки, тактильные ощущения, сенсорную память, логику и мышление.
В зависимости от интересов малыша, для него подбираются определенные материалы, с помощью которых он постигает и упорядочивает явления окружающего мира. При этом Мария Монтессори выделяет несколько возрастных периодов, каждый из которых благоприятствует определенному виду деятельности. Например, до трех лет малыш должен научиться порядку, до пяти — развить сенсорное восприятие, до шести — приобрести социальные навыки.
Данная методика весьма результативна, поэтому практикуется повсеместно.
— Методика Никитиных
Ее авторами выступают замечательные российские педагоги, а еще родители семерых детей! Метод основывается на взаимодействии ребенка и взрослого в процессе интеллектуальной игры или решения головоломок, способствующих развитию логического и образного мышления. Думая над задачей, малыш включает свои творческие способности, пытается выстраивать последовательную цепочку действий. При этом сложность головоломок должна возрастать по мере их освоения ребенком.
— Методика Зайцева
Она основана на ускоренном развитии базовых навыков чтения, математического счета и письма. Обучение осуществляется посредством интеллектуальной игры, в процессе которой учебные материалы преподносятся малышу в порядке возрастания сложности.
Отличительной чертой методики Зайцева является применение уникальных разноцветных кубиков с буквами. Играя с ними, ребенок должен самостоятельно искать ответы на поставленные вопросы, задействовав зрение и слух. Регулярно занимаясь, ваш кроха быстро осваивает речь и учится читать.
— Вальдорфская педагогика
Это весьма противоречивая система, имеющая две стороны: с одной она нацелена на максимальное высвобождение творческого потенциала ребенка, а с другой — не допускает раннего интеллектуального развития.
Представленная методика предполагает организацию сюжетно-ролевых игр, проведение мероприятий для знакомства с традициями и культурой народов, занятия различными ремеслами. Очень важной для достижения максимального эффекта обучающего процесса является творческая атмосфера — таким образом формируется эмоциональный и духовный мир малыша. При этом рекомендуется начинать стимулирование детского интеллекта не ранее семи лет. Это противоречит принципам современного дошкольного образования, поэтому вызывает множество горячих споров.
— Методика Глена Домана
Разработал ее известный американский физиотерапевт, который посвятил работе с детьми большую часть своей жизни. Система Домана заключается в стимуляции мозга и нервной системы ребенка посредством осязания, зрения и слуха. В процессе обучения основной упор делается на чтение и овладение математическими знаниями. Кроме того, обязательной является двигательная активность.
Методика дает поразительные результаты: уже к четырем годам ребенок прекрасно считает и пишет, владеет иностранным языком, музыкальной грамотой и находится в отличной физической форме. Однако система Домана имеет и минусы: получение малышом огромнейшего количества информации, отсутствие творческой атмосферы и возможности вести диалог с взрослыми. Несмотря на это, раннее развитие детей по данной методике имеет успех.
Приведенные методики проверены на практике и могут быть успешно использованы. Однако не стоит забывать и о других эффективных способах раннего развития детей. Например, полезно изучать с малышом иностранный язык, осваивать пальчиковые игры, тренировать мелкую моторику, читать поучительные сказки. Но также помните, что воспитание вашего крохи должно быть сбалансированным. При выборе методики обязательно учитывайте его интересы, тогда он будет расти всесторонне развитым и счастливым человеком!
